Senzorna integracija predstavlja proces primanja i obrade informacija iz spoljašnje sredine u centralnom nervnom sistemu, kao i njihovo usklađivanje i odgovarajući odgovor organizma na te informacije.

Kada su sva detetova čula adekvatno integrisana, obrada senzornih informacija odvija se u skladu sa kalendarskim razvojem deteta.

U slučajevima kada ovaj proces nije pravilno razvijen, može doći do preterano jake ili oslabljene reakcije na senzorne draži iz okoline, što značajno remeti detetovo svakodnevno funkcionisanje.

Deca sa poteškoćama u obradi senzornih informacija često imaju izazove u razvoju grube i fine motorike, samoregulacije, kao i u izvođenju aktivnosti svakodnevnog života, poput kupanja, oblačenja ili pisanja.

Cilj terapije senzorne integracije jeste da bude zabavna, motivišuća i podsticajna za dete. Dete se ohrabruje da samoinicijativno i aktivno učestvuje u smislenim aktivnostima koje mu obezbeđuju potrebne senzorne podražaje, a koji doprinose boljoj organizaciji ponašanja i učenju.

Tokom terapije se podstiče i razvoj ideacije, odnosno sposobnosti deteta da samostalno osmisli aktivnost i motorički je isplanira i realizuje. Terapeuti su prisutni kao posmatrači i prate detetovo ponašanje u prostoru, bez direktnog nametanja aktivnosti.

Intervencija se uključuje u pravom trenutku, kada dete pokaže interesovanje, sa ciljem da se postojeća aktivnost podigne na viši nivo i detetu obezbedi adekvatan razvojni izazov, bez forsiranja i prekidanja njegove inicijative.